Celem konkursu było wspieranie uzdolnień uczniów, propagowanie dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji oraz wykazanie się znajomością zastosowania podstawowych terminów i określeń geograficznych dotyczących środowiska przyrodniczego Polski.

Przebieg konkursu obejmował trzy etapy, podczas których kolejni zawodnicy tracili szanse, aż do finału, w którym pozostały trzy osoby rywalizujące miedzy sobą o laur zwycięzcy. Liczyła się tu nie tylko wiedza, ale i taktyka związana z eliminowaniem konkurentów.

W ostatecznej rozgrywce najlepszymi strategami, a zarazem znawcami środowiska przyrodniczego Polski zostali:

I miejsce: Gabriela Masłowska z kl. 7a

II miejsce: Gabriela Mierzejewska z kl. 7b

III miejsce: Katarzyna Siejwa z kl. 7a