1. Uczniowie podzielili się na pięć grup.

2. Każda grupa otrzymała książeczkę pt. "Przygody Kuby i Żyrafy Lokatki".

3. W grupach przygotowywali pracę pisemną na różne tematy dotyczące pieniędzy:

I grupa   "Do czego służą pieniądze".

II grupa   "Skąd się wzięły pieniądze"

III grupa    "Jakie mamy rodzaje pieniędzy"

IV grupa   "Skąd rodzice biorą pieniądze"

V grupa   "Gdzie mieszkają pieniądze"

4. Po tej pracy reprezentaci grup podzielili się wiedzą ze wszystkimi uczetnikami.

5. Poszczególne gupy wylosowały banknot.

6. Dzieci miały przyjrzeć się wizerunkowi znajdującemu się na banknocie,

a potem go opisać korzystając z różnych źródeł: książek historycznych, kart pracy i internetu.

7.  Na koniec  odbyła się prezentacja i ocena prac.