Warsztaty Złote szkoły NBP

Uczniowie stanowiący grupę ambasadorów programu zastanawiali się w jaki sposób zaprezentować warsztat uczniowski, by dotrzeć do jak najszerszej grupy odbiorców w tym samym czasie. Wybór padł na formułę online. Spotkanie zdecydowano się przeprowadzić w Teams. Uczniowie połączyli się ze swojej klasy z uczniami z innych klas za pośrednictwem kont nauczycieli. W klasach uczniowie mogli oglądać na wyświetlanej przez nauczyciela tablicy interaktywnej jak ambasadorzy prezentują swój warsztat. Temat warsztatu: "Jak bezpiecznie korzystać z polskich banknotów i rozpoznawać ich zabezpieczenia?". Przed warsztatem uczniowie podzielili się funkcjami - niektórzy prezentowali po wybranym banknocie omawiając ich cechy szczególne, twórcę, postaci z nawiązaniem do historii Polski, nominały, zabezpieczenia w formie nitki, znaku wodnego. Omówione też zostały podstawowe zwykłe funkcjonujące rodzaje monet, ich znaki szczególne, skład, wygląd awersu i rewersu. Poruszono również problem fałszowania banknotów, które są fałszowane częściej. Monety, ze względu na małą wartość nie są tak kuszącą dla fałszerzy formą. W 2020 r. ujawniono 4697 falsyfikatów polskich banknotów i 429 falsyfikatów monet. Poruszony też był temat średniej długości życia polskich banknotów (czyli ich trwałość): banknoty 10, 20, 50 zł – ok. 3 lat, banknot 100 zł – ok. 8 lat,
banknot 200 zł – powyżej 20 lat, banknot 500 zł – powyżej 20 lat. Ważną poruszaną kwestią było rozpoznawanie autentyczności banknotów. Przy sprawdzaniu autentyczności banknotów warto stosować cztery proste sposoby:
- Dotknij - żeby sprawdzić charakterystyczny papier oraz czy opuszkami palców są wyczuwalne wypukłości.
- Popatrz - na banknot pod światło, by sprawdzić, czy widzisz znak wodny ‒ pole znaku wodnego nie jest zadrukowane. Oprócz znaku wodnego powinniśmy zobaczyć pionową linię (nitkę) z cyfrowym oznaczeniem nominału i „ZŁ”, które są widoczne również w odbiciu lustrzanym. W zabezpieczeniu „recto-verso” pewne elementy grafiki, które są umieszczone w tym samym miejscu
po obu stronach banknotu, oglądane pod światło stworzą jeden czytelny obraz – koronę w owalu.
- Przechyl banknot i obejrzyj go pod różnymi kątami. W zależności od kąta patrzenia na banknotach zobaczymy ukryte obrazy (tzw. efekt kątowy), a kolorystyka wybranych elementów będzie się zmieniać. Omówione też były cechy płatności gotówkowych.
Podczas przerw ambasadorzy na korytarzu szkolnym prezentowali prawdziwe banknoty i pokazywali zainteresowanym uczniom. Zwracali uwagę na ich cechy szczególne, zabezpieczenia. Banknoty wzbudziły szczególne zainteresowanie, zwłaszcza banknot 500 zł, który niektórzy widzieli i dotykali po raz pierwszy w życiu. Każdy mógł obejrzeć i dotknąć pełen wachlarz banknotów obiegowych obowiązujących w Polsce. Wiele wrażeń i radości miały najmłodsze dzieci. Z zaciekawieniem dotykały banknoty wyczuwając opuszkami palców figury, oglądając pod światło nitki zabezpieczające czy znaki wodne. Dodatkowo ambasadorzy pokazywali na banknotach szczegóły na które na co dzień nie zwracamy uwagi - postaci historyczne, kolumny, ornamenty, rozety, denary.