Na wstępie przypomniano znaczenie terminów: "oszczędności", "kredyt", "kredytobiorca", "oprocentowanie", "depozyt".

Następnie uczniowie wymieniali korzyści, jakie odnoszą klienci korzystający z usług bankowych.

W parach odgrywali scenki obsługi klientów w "banku", prezentując je całej klasie.

W grupach wpisywali do tabelki pojęcia związane z działalnością banku.

Obliczali oprocentowanie oszczędności złożonych w banku na lokacie na 6 miesięcy i na 12 miesięcy.

Zaprezentowali swoje obliczenia dla poszczególnych klientów.

Na zakończenie wypowiadali się na temat, co klient musi brać pod uwagę lokując pieniądze w banku?

W swoich wypowiedziach uczniowie zwrócili uwagę między innymi na wysokość: oprocentowania lokat i opłat za prowadzenie rachunku bankowego oraz dostęp do konta przez internet.