Czwartek był kolejnym dniem wypełnionym działaniami dotyczącymi zadań projektowych. Po dopracowaniu pisemnej formy baśni, młodzież pracowała nad ilustracjami do wymyślonych przez siebie utworów. Kolorowe, pomysłowe, oryginalne prace to efekt nie tylko talentów artystycznych, ale i zaangażowania uczniów, którzy w czwartym dniu znajomości już sprawnie się komunikowali. Kolejnym działaniem wynikającym z planu pracy było układanie i nagrywanie piosenki projektu. Na zakończenie młodzież wzięła udział w wieczorze czytania baśni i legend oraz w zajęciach sportowych. W tym dniu odbyły się warsztaty dla nauczycieli na temat metod nauki czytania i czytania ze zrozumieniem.