Podczas zajęć dzieci doskonaliły umiejętności związane z gospodarowaniem pieniędzmi i oszczędzaniem. Wysłuchały wiersza Jana Brzechwy „Rozrzutny wróbel” i dokonały oceny jego postępowania (rozrzutność, lekkomyślność, brak umiejętności przewidywania i planowania przyszłości). Następnie z tekstu wybrały najciekawsze zdania dotyczące znaczenia oszczędzania, np. „Składać ziarnko do ziarnka to mądra gospodarka”, „Kto oszczędza, temu nie grozi nędza”, „...oszczędności, kto ich nie ma, ten pości” i wyjaśniły, jak rozumieją te słowa.

Dowiedziały się, że oszczędzania trzeba się stale uczyć, że warto rezygnować z przyjemności, z nieprzemyślanych zakupów, odkładać pieniądze i czynić to systematycznie, stawiając sobie cele, które chcemy osiągnąć. Opowiadały, na  jakie cele można oszczędzać (np. zakup zabawki, książek, ubrań, wyjazd na wakacje, wyjście do kina, itd.) oraz co można oszczędzać oprócz pieniędzy (woda, papier, prąd, żywność, gaz, czas, zdrowie, naturę, itd.), szukały różnych sposobów oszczędzania. Doszły do wniosku, że warto oszczędzać nawet małe kwoty i rozsądnie planować własne wydatki.

Podjęły również wyzwanie, które przekształci ich codzienne wydatki w inspirującą podróż ku oszczędnościom! W "30 Dni Oszczędzania" - wyzwanie, które przyniesie radość z gromadzenia funduszy na cele ważne dla nich. Na koniec wykonały plakaty promujące oszczędzanie. Wszystkie miały wspaniałe pomysły, plakaty były bardzo ciekawe, oryginalne i pouczające.