W klasie 4 pedagog szkolny przeprowadził zajęcia z zakresu komunikacji. Zajęcia polegały na wspólnej zabawie, integrowaniu się oraz na wyrażaniu własnych opinii i uczuć. Zadaniem uczniów było na początek namalowanie portretu kolegi / koleżanki z ławki. Zadanie nie było takie łatwe jakby mogło się wydawać, gdyż malarze nie mogli patrzeć na kartkę. Uczniowie określali, co było łatwe w zadaniu, a co trudne. Kolejno odbyły się zgadywanki - i tutaj kolejna trudność jak zadać pytanie, o co zapytać aby odgadnąć o co chodzi naszemu koledze. Jak się okazuje nie jest to takie proste, a błędów komunikayjnych i barier jest cała masa :D

Oto krótka fotorelacja z zajęć.