Podczas półtoragodzinnej pracy uczestnicy zmagali się z 14 zadaniami typu zamkniętego, 3 zadaniami "prawda - fałsz" oraz 3 zadaniami otwartymi. Rozwiązanie zadań wymagało nie tylko ugruntowanej wiedzy matematycznej z zakresu szkoły podstawowej, ale również dużych umiejętności rachunkowych, logicznego myślenia, wnioskowania, kojarzenia danych. Zadania były bardzo różnorodne; obejmowały zagadnienia z ułamków zarówno zwykłych jak i dziesiętnych, wyrażeń algebraicznych, procentów, równań z jedną niewiadomą, potęg, pierwiastków oraz zagadnienia z planimetrii i geometrii przestrzennej. 

Aby zakwalifikować się do kolejnego etapu, należało zdobyć aż 80% punktów możliwych do uzyskania - 24pkt./30pkt - ogromne wyzwanie dla naszych uczestników. Tym razem się nie udało.

Ogromne podziękowania, za czas poświęcony na przygotowanie się do konkursu kieruję do wszystkich uczestników :)