Odpowiedzi na to pytanie szukali uczniowie klasy pierwszej naszej szkoły. Najpierw dowiedzieli się, że kiedyś .... pieniędzy nie było! Ludzie wymieniali się towarami. Było to dość uciążliwe. Bo jeśli ktoś hodował kury, a chciał kupić np. krowę, to musiał szukać takiego hodowcy, któremu potrzebne są kury, aby się z nim wymienić. Wyobrażacie sobie teraz takie wymiany? Jak wycenić i czym zapłacić za bilet na pływalnię lub do kina? Dobrze, że ktoś wymyślił pieniądze. Oczywiście nie od razu to były monety i banknoty. Pieniądzem były kamienie, muszelki, świecidełka, a potem metale, najpierw nieszlachetne, takie jak żelazo, brąz, miedź, a z czasem szlachetne - srebro i złoto. Pieniądzem więc może być wszystko, co ludzie zaakceptują jako formę rozliczania się za kupowane i sprzedawane rzeczy i usługi. Ważne jest, aby pieniądz był trwały, podzielny, łatwy do przeniesienia i przechowywania. Dzieci dowiedziały się z zajęć dlaczego ludzie posługuję się pieniędzmi, jak nazywa się nasza waluta i skąd się biorą pieniądze. Spróbowały również zaprojektować własne banknoty.