Uczniowie klasy szóstej realizację projektu rozpoczęli na godzinie wychowawczej, podczas której rozmawiali o zdrowiu fizycznym i psychicznym dzieci i młodzieży. Następnie korzystając z pomocy sztucznej inteligencji przygotowali ankietę, którą kolejnego dnia przeprowadzili wśród koleżanek i kolegów z klas IV- VIII.

Na lekcji matematyki wspólnie z nauczycielem omówili i opracowali wyniki badania oraz przedstawili je w formie diagramów na papierze milimetrowym.

Wyniki zostały opracowane również w programie Microsoft Excel na lekcji informatyki.

Celem projektu było kształtowanie prozdrowotnych nawyków, rozwijanie umiejętności współpracy, analizy danych oraz prezentowania wyników.