Uczniowie klasy I rozpoczęli pracę z programem edukacji finansowej "Myślę, decyduję, działam". Pierwszy temat dotyczył historii pieniądza i wymiany barterowej. Dzieci zostały podzielone na grupy, w których stali się producentami różnych przedmiotów potrzebnych do życia w dawnych czasach (otrzymali koperty z ilustracjami różnych przedmiotów). Uczniowie w swoich grupach ustalali, jakie są ich najważniejsze potrzeby i uzgadniali, który towar są skłonne oddać, aby uzyskać ten, który jest im niezbędny. Następnie grupy przeprowadzały transakcje - było gwarno jak na targu. Wysłuchali również opowiadania "O historii pieniądza" oraz zapoznali się z wyglądem pierwszego polskiego pieniądza - denara. Przy tej okazji przypomnięli sobie pojęcia: awers i rewers. Jest to wprowadzenie do tematu kolejnych zajęć.