Wielu rodziców uważa sukces finansowy za fundament sukcesu życiowego swoich dzieci. Niewielu z nas zdaje sobie jednak sprawę z faktu, że to czy nasze dzieci będą przedsiębiorcze, oszczędne i zaradne, zależy w znacznej mierze od nas.

Wiek przedszkolny i wczesnoszkolny to bardzo dobry czas na edukację dzieci w zakresie finansów. Już wtedy warto uczyć dzieci zrozumienia natury pieniądza oraz zasad oszczędzania, bo one ułatwiają start w dorosłe życie. Oto kilka praktycznych wskazówek, jak można rozpocząć edukację dziecka na temat finansów.

• Zabawa w zarabianie i wydawanie.

 

Pomocna w zrozumieniu, na czym polega zarabianie i wydawanie pieniędzy, może być zabawa w sklep z zabawkami. Możemy kupić szklane kulki i dać kilka dziecku, określając zasady, że konkretne zabawki kosztują określoną liczbę kulek. Dziecko podczas zabawy musi dokonać wyboru, na czym mu najbardziej zależy, ponieważ kulek ma niewiele.

Na bazie tej zabawy można wyjaśnić dziecku, co na czym polega pożyczka lub kredyt.

 

• Planowanie wydatków.

 

Opisana wyżej zabawa może być przyczynkiem do rozmowy na temat różnorodności wydatków:

- wydatki niezbędne,

- przyjemności,

- oszczędności

Należy uzmysłowić dziecku, że nie ma cudownych metod mnożenia pieniędzy, trzeba po prostu rozsądnie nimi gospodarować.

 

• Sklep to nie koncert życzeń.

 

Warto ustalić z dzieckiem przed wyjściem do sklepu, cel zakupów i co ewentualnie może sobie wybrać. Nie należy spełniać zachcianek – trzeba stawiać jasno określone granice.

 

• Nagrody za oszczędzanie.

 

- premie,

- skarbonka,

- przypominanie o celu,

- wspieranie oszczędzania,

- konto oszczędnościowe.

 

• Kieszonkowe.

 

Systematyczne dawanie dziecku niewielkiej kwoty może być dobrym pomysłem, aby nauczyło się gospodarować prawdziwymi pieniędzmi. Zdania psychologów na ten temat są podzielone.

 



• Wychowanie przez modelowanie.

 

Dzieci są świetnymi obserwatorami i najszybciej uczą się naśladując rodziców i bliskich. Dlatego, jeśli chcemy, by nasze dzieci nauczyły się oszczędzania, powinniśmy pokazać, że sami potrafimy to zrobić.

 

• Systemowe oszczędzanie.

 

W edukacji finansowej należy pamiętać, że oszczędzanie dotyczy nie tylko pieniędzy, ale też innych dóbr (światło, woda, środowisko …)

 

• Surowce wtórne zamieniane na pieniądze lub wykorzystywane do zabawy( tzw. „drugie życie rzeczy”).

 



 

Należy zwrócić uwagę dziecka na rożne akcje charytatywne, np. zbieranie plastikowych zakrętek.

 

• Szkolne akcje.

 

Jako rodzice możemy włączyć się w szkolne akcje dotyczące oszczędzania. Warto zachęcić dziecko do oszczędzania w SKO lub uczestniczenia w zbiórce makulatury. Szkoły proponują wiele takich akcji.

 



 



 

Więcej na ten temat można przeczytać w magazynie "Mały uczeń" nr 2/2013.

 

Referat na powyższy temat, ale bardziej rozbudowany,  zostanie przedstawiony rodzicom klas młodszych i OP podczas wywiadówek klasowych.