Wszyscy dziś żyjemy w erze postępującej technologii.

Odcinając dziecko od dostępu do jej zdobyczy, pozbawiamy je tym samym

możliwości wczesnego uczenia się korzystania z narzędzi,

którymi za parę lat będzie posługiwało się w szkole, a potem w pracy.

Statystycznie więcej dzieci potrafi posługiwać się urządzeniami mobilnymi,

niż jeździć na rowerze.

Sprzęt komputerowy może być świetnym narzędziem edukacyjnym

a nawet terapeutycznym, musi tylko być odpowiednio dopasowany do każdego dziecka.

 Jak więc pozwolić dziecku korzystać z tabletu, smartfona lub laptopa,

żeby mieć pewność, że nie robimy mu tym krzywdy?

• Tablet to doskonałe narzędzie do nauki. Atrakcyjne i intuicyjne aplikacje mobilne z  łatwością wprowadzają dziecko w świat literek i cyferek. Dobrze, jeżeli gry są zainstalowane na dysku, a podczas grania Internet pozostaje poza zasięgiem małego gracza, dzięki czemu wyskakujące okienka czy możliwość wyboru innych gier, nie odciągają uwagi malucha.

• Tablet może być także świetnym urządzeniem do malowania i rysowania, pod warunkiem, że nie zastąpi tradycyjnej formy, a będzie jedynie jej uzupełnieniem. Wiele firm udostępnia darmowe aplikacje na Androida w formie malowanek, w których mały gracz przesuwa po ekranie wirtualnymi kredkami,  tak narysowanego dinozaura może wysłać na komórkę mamy i taty.

• Wbrew pozorom tablet wcale nie jest urządzeniem dla samotników. Grając wspólnie z dzieckiem w gry zręcznościowe czy rozwiązywanie prostych łamigłówek można ciekawie spędzać czas we dwójkę.

O czym pamiętać udostępniając dziecku tablet?

•  Tablet nie jest elektroniczną opiekunką, nie zastąpi kontaktu z żywym człowiekiem, a nawet najbardziej atrakcyjna aplikacja – gier z rówieśnikiem.

• I w tym przypadku sprawdza się zasada im mniej tym lepiej. Dostęp do tabletu powinien być sporadyczny, w żadnym przypadku nie powinien przyjmować formy codziennego rytuału lub nagrody przykładowo za dobre zachowanie, takie postępowanie prowadzi do uzależnienia.
  

• Zdrowa dawka dziennego korzystania z tabletu wynosi nie więcej niż 30 minut dla malucha, dla starszego przedszkolaka 45 minut.

• Przeplataj aktywność przed komputerem z aktywnością fizyczną, robiąc przerwy na spacer, bieganie albo taniec.

Bądź uważny drogi rodzicu i pamietaj o regule złotego środka!