Listopadowe zadanie składa się z trzech etapów.

Etap I

Wszyscy uczniowie klas I - VI indywidualnie, pod kierunkiem wychowawców opracowują strony do ilustrowanego słownika pojęć ekonomicznych. Każdy uczeń może przygotować dowolną ilość stron. Karta powinna zawierać krótkie wyjaśnienie wybranego pojęcia oraz ilustrację, która możliwie najwierniej oddaje jego znaczenie. Tekst można zapisać odręcznie lub wydrukować i wkleić do pracy.

Autorzy najciekawszych  prac otrzymają dyplomy oraz nagrody. Oceniane będzie ogólne wrażenie artystyczne, pomysłowość w przedstawieniu pojęcia, sposób wyjaśnienia, estetyka wykonania. Format pracy -  A4, technika dowolna płaska.

Etap II

Wszystkie prace uczniów danej klasy łączą się w  jedną całość. W ten sposób powstanie klasowy ilustrowany słownik pojęć ekonomicznych.

Zwycięży klasa, która zilustruje najwięcej pojęć (w przeliczeniu na jednego ucznia), i której prace zostaną najwyżej ocenione przez komisję konkursową. Liczy się więc nie tylko ilość, ale również, albo przede wszystkim jakość.

Etap III

Sześć klasowych słowników pojęć połączymy w Wielką Ilustrowaną Księgę Pojęć Ekonomicznych dla dzieci, która wzbogaci księgozbiór szkolnej biblioteki.

Termin oddawania prac upływa 25 listopada 2011r.

Jak zawsze liczę na waszą pomysłowość.

Nagrody czekają!