07.02.2013
Historię pieniędzy znamy - puzzle w mig układamy
Na zajęciach z SKO uczniowie z klasy piątej rozmawiali na temat pieniędzy. Punktem wyjściowym do dyskusji było pytanie: Skąd się wzięły pieniądze?
Zastanawiali się: Kto i po co wymyślił pieniądze?
Następnie w grupach układali z puzzli tekst dotyczący historii pieniędzy.
3
382
Ja tu byłam i głosik 18 na wpisie zostawiłam.
głosik 17
głosik 17