Dnia 19 grudnia 2016 r. na zajęciach SKO uczniowie rozwiązali rebus, którego hasłem były pieniądze.

Wzięli udział w dyskusji na temat pieniędzy i ich znaczenia w życiu codziennym. w grupach rozwiązali krzyżówkę, której hasłem był złoty polski.

Przypomnieli obowiązujace w naszym kraju nominały monet i banknotów.

Rozmawiali na temat pieniędzy używanych w różnych krajach oraz wspólnej waluty „euro” w krajach Unii Europejskiej.

Zastanawiali się: Jak wyglądałoby życie mieszkańców w państwie, w którym nie ma pieniędzy?

Wysłuchali fragmentu książki Carlo Collodiego „Pinokio” i wypowiadali się na temat opisanej sytuacji.

Na zakończenie rozwiązali zadania matematyczne.

Uczniowie uczestniczący w tych zajęciach rozumieją pojęcie pieniądza i jego funkcje.
Potrafią wyjaśnić, dlaczego ludzie posługują się pieniądzem.
Wiedzą, jak nazywa się pieniądz, którym posługujemy się na co dzień.
Rozumieją związki, jakie zachodzą pomiędzy pracą a zarabianiem pieniędzy.