Przypominamy,  że etap międzyszkolny odbędzie się 11maja 2017r. w naszej szkole.

Odpowiadamy na wasze prośby i prezentujemy kilka zadań  o tematyce ekonomicznej

Zad.1.

W sklepie odzieżowym najpierw obniżono ceny o ¹/_7, a potem jeszcze o 0,2. Płaszcz męski przed obniżką kosztował 420zł, a damski 350zł. Ile kosztował każdy z tych płaszczy po tych dwóch obniżkach?

Zad.2.

Pan Igor ulokował swoje oszczędności w wysokości 20 000zł w banku. Dowiedział się, że bank dolicza odsetki po upływie każdego pełnego roku od podanej kwoty stanowiące 0,01 ulokowanej kwoty. Ile oszczędności będzie miał pan Igor po upływie 2 lat?

Zad.3.

Państwo Kowalscy wyjeżdżając na wakacje za granicę potrzebowali 2 500 euro. Zakupili je w kantorze według podanego w tabeli kursu:

Ile zapłacili państwo Kowalscy w złotówkach za 2 500 euro?

Zad.4.

Po powrocie z wakacji państwu Kowalskim zostało 120 euro. Sprzedali je w kantorze według kursu walut podanego w zadaniu 3. Ile złotych otrzymali?

Zad.5,

Pan Kowalski kupił za 50zł akcje pewnej firmy. Cena akcji wzrosła o 0,07. Oblicz zysk pana Kowalskiego z tych akcji.

Zad.6

Miesięczna pensja pana Nowaka wynosiła w styczniu 1632 zł. W czerwcu otrzymał ¹/₈ podwyżki,

a w grudniu znów otrzymał podwyżkę o 0,05. Ile złotych wynosiła pensja pana Nowaka w grudniu?

Zad.7.

Pan Nowak wziął kredyt na kupno samochodu w wysokości 20 000 zł, który chce spłacić w 5 ratach co rok po 4 000 zł każda. Do każdej z rat – z wyjątkiem pierwszej – dopisuje się 0,04 tej kwoty, która została jeszcze do spłacenia przed wpłatą raty. Oblicz wysokość trzeciej i czwartej raty.

Zad.8,

Oblicz odsetki od kwoty 150 zł wpłaconej do banku:

a)      na 0,20 rocznie po upływie 3 miesięcy,

b)      na 0,40 rocznie po upływie 4 miesięcy.

Zad.9Gdyby babcia chciała dać każdemu wnukowi po 10 zł, to jeden z nich nie dostałby nic.

            Jeżeli jednak każdemu da po 8 zł, wówczas pozostanie  jej 6 zł. Ile wnucząt ma babcia?

Zad.10  W pewnej miejscowości wybudowano dwa nowoczesne pawilony handlowe A i B.

           Właściciel pawilonu A pan Kowalski zamówił towar w hurtowni na kwotę 4 800 zł.

           0,65 tej kwoty przeznaczył na artykuły spożywcze. Właściciel pawilonu B pan Nowak  

           wydał na artykuły spożywcze kwotę 3 000 zł, co stanowi 0,60 kwoty przeznaczonej przez

           niego na zakup wszystkich towarów.

a) Porównaj kwoty zamówień obu handlowców.

b) Ustal, który z nich więcej przeznaczył na artykuły spożywcze.

Zad.11. Pan Kowalski oszczędności w wysokości 60 000 zł wpłacił do banku na dwumiesięczną   

            lokatę. Oblicz, ile pieniędzy wypłaci po dwóch miesiącach, jeśli oprocentowanie lokaty

            jest zmienne w skali roku: w pierwszym miesiącu 0,05, a w drugim miesiącu 0,06.

Zad.12. Pan Nowak wpłacił do banku 30 000 zł. Oprocentowanie wynosi 0,06 rocznie,

            a kapitalizacja odsetek następuje co cztery miesiące. Ile pieniędzy będzie miał pan Nowak    po roku oszczędzania?

Zad.13. Pan Nowak chce ulokować kwotę 18 000 zł. w banku na okres jednego roku. Rozważa  

           dwie oferty:

I  – lokata na okres 12 miesięcy według stałej stopy procentowej w wysokości 0,04 w stosunku rocznym,

II – lokata na okres jednego roku oprocentowana według stałej stopy procentowej w wysokości 0,04 w skali roku z półroczną kapitalizacją odsetek.

Oblicz kwotę odsetek przy każdej z proponowanych ofert. Porównaj, która oferta jest korzystniejsza dla pana Nowaka?

Zad.14. 1.Trzydniowy dochód w sklepiku osiedlowym wyniósł 687 zł. Jaki był dochód

               pierwszego dnia, jeżeli wiadomo, że drugiego dnia dochód był mniejszy o 27,15 zł niż

               pierwszego dnia, a trzeciego dnia stanowił ¼ dochodu z pierwszego dnia?

Zad.15. Wanda, Emilka i Iza złożyły się na płytę kompaktową. Wanda dała 7,50 zł, Emilka

            0,40 ceny płyty, a Iza 0,45 ceny płyty. Ile kosztowała ta płyta? Ile pieniędzy dała Emilka,

            a ile Iza?

Zad.16. Nowe słuchawki kosztują 100 zł. Adam ma 80 zł. Postanowił, że wpłaci te pieniądze do  

            banku na okres jednego roku, a potem ( zakładając, że cena nie ulegnie zmianie) kupi  

            te słuchawki. Jakie powinno być oprocentowanie oszczędności w tym banku, by chłopiec

            mógł wprowadzić swój plan w życie?

Zad.17.Pani  Basia zastanawia się nad wpłatą do banku kwoty 20 000 zł na okres jednego roku.

            Bierze ona pod uwagę dwa rodzaje lokat:

1. lokatę roczną z oprocentowaniem 0,125 w skali roku,
2. lokatę, w której kapitalizacja odsetek jest półroczna i oprocentowanie wynosi 0,12

w skali roku.

Oblicz i porównaj, która oferta jest korzystniejsza dla pani Basi?

Zad.18. Kredyt w wysokości 3000 zł ma być spłacony w trzech miesięcznych ratach po 1000 zł,

            przy tym do każdej raty dodane będą odsetki w wysokości 0,015 od kwoty, która zostaje

            do spłacenia przed wpłatą raty. Ile łącznie należy oddać bankowi?

Zad.19.

 Państwo Malinowscy postanowili ulokować w banku swoje oszczędności. Dwa banki złożyły im swoje oferty:

W którym banku państwo Malinowscy powinni ulokować korzystniej swoje oszczędności

w kwocie 1000 zł na okres jednego roku? Jaki będzie ich stan konta w tym banku po roku?

Zad20.

Państwo Kowalscy postanowili w tym roku wyjechać na tygodniowe wczasy do Turcji.

W tym celu zgromadzili już oferty biur podróży:

„Obieżyświat” i „Włóczęga Tour”.

1. Która oferta tygodniowego wypoczynku w Turcji jest korzystniejsza?
2. Oblicz ile złotych zaoszczędziliby państwo Kowalscy dokonując rezerwacji dla dwóch osób w biurze „Włóczęga Tour” na siedmiodniowe wczasy w Turcji przed 15 marca, niż gdyby zrobili to po upływie tego terminu.
   
   Aby wykonać przeliczenie z euro na złote potrzebne są tabele z aktualnymi kursami walut.. Do obliczeń posłuży Ci następująca tabela:

Zad.21.

Mirek odkłada co miesiąc 0,2 swojego kieszonkowego. Po upływie kwartału zebrał

    96,60 zł. Ile złotych kieszonkowego otrzymuje Mirek co miesiąc?

Zad.22. W marcu bilet do kina kosztował 16 zł. W kwietniu bilet ten zdrożał o 25%, a w maju jego cenę obniżono o 30%. Ile kosztował bilet w maju?

Zad.23. W pierwszej bombonierce jest 16 czekoladek po 3 dag każda i kosztują 14,40 zł, a w drugiej     13 czekoladek po 4 dag każda i kosztują 14,56 zł. Które czekoladki mają niższą cenę za 1 kilogram?

Zad.24. Oprocentowanie na lokacie rocznej w pewnym banku wynosi 15%.

a)      Jakie będą po roku odsetki od wpłaconej na to konto kwoty 600 zł?

b)      Jaki będzie stan konta po roku, jeśli wpłacimy na to konto 1200 zł?

c)       Ile złotych trzeba wpłacić, aby po roku odsetki wynosiły 300 zł?

d)      Stan konta po roku od wpłaty wraz z odsetkami wyniósł 920 zł. Jaka kwotę wpłacono do banku?

Zad.25. Pani Ewa podzieliła kwotę 12 745 zł na cztery części na zakup odpowiednio:  telewizora, pralki, lodówki i sprzętu nagłaśniającego. Jaka jest wysokość pierwszej części, jeżeli wiadomo, że druga stanowi ¹/₅  pierwszej, trzecia stanowi ¼ pierwszej, a czwarta jest o 5 zł wyższa od pierwszej?

Pomocne wiadomości dla uczestników VI edycji konkursu SKO

Zakres wiadomości i pojęć do VI Międzyszkolnego  Konkursu Matematyczno-Ekonomicznego SKO

- znajomość „nowego SKO”, Konto dla ucznia

- prasa bankowa, publikacje PKO BP dla dzieci, broszury (materiały z „ pakietu powitalnego”)

- adresy stron internetowych SKO

- wygląd karty bankomatowej,

- znajomość banknotów, monet, sposoby zabezpieczania banknotów,

- pieniądz i jego funkcje

- umiejętność odczytywania wyciągów bankowych

Pojęcia:

- bank

-bankomat

-banknot

-budżet

- depozyt bankowy

-deficyt

- saldo

- waluta

- kredyt

- pożyczka

- oszczędności

-sejf

-awers, rewers

-cena

- czek

-lokata, lokata terminowa

-odsetki

-rabat

- rachunek bankowy

-debet

- konto, konto internetowe, konto młodzieżowe

- nominał

-numizmatyka

- mennica

-wpłata, wypłata

-tezauryzacja

- dotacja

- żyrant

-akcja

-obligacja

-dywidenda

-skróty PKO BP, SKO, ROR, PIN

Pomocne wiadomości dla uczestników konkursu SKO

Ekonomiczne funkcje pieniądza:

- pieniądz jako „środek wymiany, gdy coś kupujemy lub sprzedajemy (funkcja cyrkulacyjna/transakcyjna),

Przykłady:

•mama dostaje pensję za swoja pracę i za te pieniądze kupuje produkty,

•dziecko dostaje kieszonkowe, za które kupuje sobie słodycze,

•fabryka produkuje samochody i sprzedaje je salonom samochodowym

-pieniądz jako „miernik wartości” towarów i usług wyrażony ceną (funkcja obrachunkowa)

•towar w sklepie ma cenę,

•sklepy i punkty usługowe mają cenniki produktów oraz usług

 -pieniądz jako „środek płatniczy” (funkcja płatnicza/funkcja środków odroczonych płatności), służy do płacenia za rzeczy lub usługi w przypadku kupowania na kredyt,

Przykłady:

•właściciel sklepu spożywczego bierze z hurtowni  100 kartonów mleka i umawia się z hurtownikiem, że zatwar zapłaci nie przy odbiorze, lecz za dwa tygodnie

•rodzice kupują wczasy w biurze podróży, podpisują umowę, płacą dwa tygodnie po jej zawarciu, co oznacza miesiąc przed wyjazdem

- pieniądz, jako „środek przechowywania wartości” (funkcja tezauryzacyjna lub przechowywanie bogactwa).

Przykłady:

•dziadek zgromadził swoje oszczędności w banku

•dzieci wpłacają co miesiąc na SKO

 Społeczne funkcje pieniądza:

- pieniądz może zmieniać zachowanie człowieka- jest przyczyną radości, ale też i zazdrości, chciwości czy też smutku, gdy pieniędzy brakuje (funkcja zachowawcza).

- chęć posiadania pieniędzy skłania ludzi do działań, które pomogą je pozyskać, np. poprzez pracę (funkcja motywacyjna)

SKO Konto dla Ucznia

SKO Konto dla Ucznia umożliwia indywidualne gromadzenie i przechowywanie środków pieniężnych przez w wieku 5-13 lat uczestniczące w programie SKO:

• 0 zł za prowadzenie konta
• 2,50% w skali roku (do kwoty 2500 zł; 0,50% od nadwyżki ponad 2500 zł)
• Tygodniowa kapitalizacja odsetek
• Dostęp do serwisu internetowego SKO (atrakcyjnego pod względem graficznym i dźwiękowym oraz dostosowanego do wieku i gustu dziecka) – dla dzieci, członków SKO
• Możliwość zdobywania wirtualnych odznak
• Możliwość zakładania wirtualnych skarbonek
• Narzędzia umożliwiające planowanie oszczędzania

Dostęp do konta jest możliwy również za pośrednictwem serwisu bankowości elektronicznej iPKO (www.ipko.pl) dla uprawnionych Opiekunów SKO oraz przedstawicieli ustawowych (rodziców) albo opiekunów prawnych posiadających w PKO Banku Polskim produkt z usługami bankowości elektronicznej (po złożeniu odpowiedniej dyspozycji).

Forma rozliczeń: bezgotówkowo z możliwością dokonywania wpłat i wypłat gotówkowych w szkole u Opiekuna SKO* lub w Oddziale Banku.

Oprocentowanie i opłaty

Opłaty i prowizje

Najważniejsze opłaty:
- Prowadzenie rachunku (miesięcznie) 0 zł
- Abonament za korzystanie z usług bankowości elektronicznej iPKO (serwis internetowy SKO) 0 zł

Pełna Taryfa Opłat i Prowizji Bankowych.

Oprocentowanie

Oprocentowanie zmienne. Aktualne oprocentowanie środków na koncie wynosi 2,50% (do kwoty 2500 zł; 0,50% od nadwyżki ponad 2500 zł).

Podane oprocentowanie jest zmienne, podane w skali roku i nie uwzględnia opłat pobieranych zgodnie z Taryfą Prowizji i Opłat. Niniejszym materiał nie stanowi oferty w rozumieniu art. 66 Kodeksu Cywilnego i służy wyłącznie celom informacyjnym

 Odsetki

Odsetki na SKO Koncie dla Ucznia są naliczane od dnia wpływu środków pieniężnych na rachunek do dnia poprzedzającego dzień wypłaty  włącznie. Kapitalizacja tygodniowa odsetek.

Odsetki od środków zgromadzonych na SKO Koncie dla Ucznia podlegają opodatkowaniu podatkiem dochodowym od zysków kapitałowych w wysokości 19%.

Jak przystąpić do SKO

• jeżeli szkoła podstawowa, w której uczy się dziecko, uczestniczy w programie Szkolnych Kas Oszczędności, wystarczy wypełnić Oświadczenie (dostępne za pośrednictwem szkoły), podpisać je i przekazać nauczycielowi, który opiekuje się SKO w danej szkole
• jeśli szkoła podstawowa, w której uczy się dziecko, nie uczestniczy w programie Szkolnych Kas Oszczędności, prosimy o przekazanie takiej informacji do najbliższego oddziału PKO Banku Polskiego

PRZYDATNE  SERWISY INTERNETOWE

W ramach SKO funkcjonują serwisy internetowe skierowane do dzieci i nauczycieli:

     ●  serwis bankowości internetowej sko.pkobp.pl - pierwszy w Polsce serwis bankowości     

        internetowej dla dzieci poniżej 13 roku życia

• www.pkobp.pl/sko
• szkolneblogi.pl - platforma blogowa skupiająca szkoły uczestniczące w projekcie SKO
• YouTube.com - kanał wideo programu SKO
• NK.pl/SKO - grupa SKO w serwisie NK.pl

Publikacje wydawane przez PKO BP

„Poradnik Bankowy” – magazyn klientów PKOBP

„Brawo Bank” – poradnik ekonomiczny dla najmłodszych – dodatek do „ Poradnika bankowego”

„Przygody Kuby Pieniążka i żyrafy Lokatki , czyli dziecięcy  przewodnik po świecie pieniędzy”

 Informacje na temat Szkolnych Kas Oszczędności  znajdziesz:

sko@pkobp.pl

www.pkobp.pl/sko

INFOLINIA

801 302 302

+48 81 535 65 65

Miłej pracy! Konkurs zbliża się wielkimi krokami!