Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola im. Jana Pawła II w Czechach
Sztuczna inteligencja (AI) pomaga w zarządzaniu budżetem
O konstruowaniu budżetu na naszej platformie pisaliśmy już wiele razy. Temat sztucznej inteligencji – chociażby w kontekście chatbotów w bankowości – również poruszaliśmy, ale jeśli chcesz być na bieżąco z trendami i innowacjami, warto wracać do tych zagadnień i co jakiś czas aktualizować swoją wied ...
Spotkania z policjantką
Dla zduńskowolskich funkcjonariuszy jednym z priorytetów jest profilaktyka dzieci i młodzieży. W ramach wciąż trwającej akcji „Bezpieczna droga do szkoły”, mundurowi nieustannie spotykają się z dziećmi i prowadzą prelekcje dotyczące bezpieczeństwa.
Europejski Dzień Języków Obcych
26 września 2024r. obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych. Z tej okazji w naszej szkole na lekcjach języka angielskiego i języka niemieckiego przeprowadzone zostały lekcje kulturowe. Na zajęciach rozmawialiśmy dlaczego warto uczyć się języków obcych oraz analizowaliśmy jak dużo języków znamy. ...
SKO-wicze wsparli powodzian
W związku z powodziami na południu Polski, w naszej szkole zorganizowano zbiórkę produktów pierwszej potrzeby. To wyjątkowa inicjatywa, w której zarówno uczniowie, jak i nauczyciele zaangażowali się, by wesprzeć najbardziej potrzebujących. Zebrano m.in. produkty żywnościowe i środki higieniczne.
Pielgrzymka do Lichenia
25 września jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w diecezjalnej pielgrzymce klas VIII do Lichenia. Jest to ważne wydarzenie w szkolnym kalendarzu, młodzi ludzie podczas spotkania doświadczyli wspólnoty i poczucia tożsamości religijnej.
Warsztaty zielarskie
19 września 2024r. w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty zielarskie dla uczniów klas 1-3. W naszych murach gościliśmy Panią Monikę, czyli naszą zduńskowolską Panią od ziół.
Warsztaty zielarskie
19 września 2024r. w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty zielarskie dla uczniów klas 1-3. W naszych murach gościliśmy Panią Monikę, czyli naszą zduńskowolską Panią od ziół.
