Klasa 5a

Zadanie 1 - zrób menu dla restauracji. Uwzględnij:

STARTERS – przekąski (np. sałatka, pieczywo czosnkowe, zupa),

MAIN COURSE – dania główne,

DESSERTS – desery,

DRINKS – napoje (ciepłe i zimne). W każdej kategorii zaproponuj co najmniej trzy pozycje.

Zaproponuj menu do wyboru dla:

- swoich przyjaciół,

- sportowców,

- nauczycieli z Twojej szkoły,

- wrogów.

Pracę wykonaj na brystolu tak, żeby można było na lekcji odegrać scenkę w restauracji. Obejrzyj również filmik https://www.youtube.com/watch?v=bgfdqVmVjfk

- zadanie 2: Przeczytaj tekst ze str. 74 i obejrzyj

https://www.youtube.com/watch?v=fWenn7fJeWM

Klasa Vb

– napisz własny dialog w restauracji. Wykorzystaj wzór ze strony 70 z podręcznika. Możesz skorzystać również z wyrażeń z filmiku https://www.youtube.com/watch?v=bgfdqVmVjfk

- zrób quiz o odżywianiu na str. 72 w podręczniku, sprawdź swój wynik i przepisz go z ramki do zeszytu

- naucz się słownictwa z zeszytu (jedzenie i napoje)

Klasy 6 podstawowe (a i c):

- zaproponuj, co można robić w domu w czasie kwarantanny. Rozpisz jeden dzień co godzina od 10 rano do 20 wieczorem.

Przykład:

10:00 – wake up and have shower.

11:00 – make your mum and dad breakfast, itd.

Zaproponuj różne aktywności, czytanie, gry, zadania dla innych członków rodziny, czynności, które możecie robić wszyscy razem.

- przypomnij sobie i poćwicz słownictwo związane z pogodą

https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=weather

Klasy 6 zaawansowane (b i d)

- naucz się wszystkich czasowników nieregularnych z listy

- zrób ćwiczenie https://www.ang.pl/cwiczenia/1803/past-simple-zastosowanie online. Sprawdź swoje odpowiedzi.

- poćwicz słownictwo związane z pogodą na https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=weather

Klasa 7b

- przypomnij sobie zasady stopniowania przymiotników (podręcznik, str. 59)

Poćwicz na https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=comparatives%20and%20superlatives

Zrób quiz. Kod: 093179 (do piątku – 20.03)

Klasa 8b

Macie tu link do ćwiczeń egzaminacyjnych i do arkusza z tamtego roku. Słuchanie chyba robiliśmy razem, ale tekstów nie. Get to work ;-) See you!

http://oke.waw.pl/files/oke_waw_1444OJAP-100-1904.pdf.pdf

https://oke.waw.pl/artykuly/podglad.php?id_artykulu=3228