W trakcie dnia szkolny korytarz zamienił się w przestrzeń pełną edukacyjnych atrakcji. Przygotowane strefy tematyczne – bazy gier – pozwoliły uczniom aktywnie korzystać z różnorodnych form nauki przez zabawę. Jedną z głównych atrakcji była strefa wirtualnej rzeczywistości (VR), gdzie uczniowie mieli okazję odbyć wirtualną wycieczkę po mennicy. Dzięki goglom VR przenieśli się do wnętrza mennicy, śledząc proces produkcji monet, od projektowania wzoru, poprzez wytwarzanie matryc, aż po tłoczenie i selekcję monet. Co więcej, uczniowie mogli porównać produkcję monet w Polsce, Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych, poznając różne systemy produkcji pieniądza oraz zabezpieczenia stosowane w różnych krajach, aby zapobiegać fałszerstwom.

W innych bazach przygotowane były gry planszowe oraz zadania związane z przedsiębiorczością i inwestowaniem, które rozwijały umiejętności zarządzania finansami, oszczędzania i planowania budżetu. Uczniowie rywalizowali w symulacjach inwestycyjnych, a także sprawdzali swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie finansowym. Dzięki rotacyjnemu systemowi, każdy uczestnik miał okazję skorzystać ze wszystkich atrakcji, co zapewniło dynamiczny przebieg wydarzenia i pełne zaangażowanie uczniów.

Zajęcia wzbogacone były o gry cyfrowe oraz interaktywną podłogę, które testowały refleks i umiejętność szybkiego podejmowania decyzji w kontekście bezpieczeństwa finansowego. Uczniowie rozwiązywali zadania, które dotyczyły rozpoznawania zagrożeń w świecie finansów, bezpiecznego korzystania z bankowości internetowej oraz ochrony danych osobowych w sieci.

Podczas wydarzenia uczniowie zyskali nie tylko praktyczną wiedzę na temat finansów, ale także lepiej zrozumieli, jak ważne jest odpowiedzialne podejście do zarządzania pieniędzmi i ochrony danych osobowych w internecie.

Dziękujemy wszystkim Ambasadorom Edukacji Finansowej za ich zaangażowanie i pomysłowość, które sprawiły, że Dzień Gier Finansowych oraz Wirtualny Spacer po Mennicy był tak udanym wydarzeniem!