Analiza i zestawienie wyników ankiety wśród uczniów klas 1-6 Szkoły Podstawowej w Kadzidle

Temat ankiety: Co motywuje Cię do oszczędzania?

Liczba ankietowanych: 413 uczniów

Liczba uczniów oszczędzających w SKO: około 100

Wprowadzenie

Poniższa analiza prezentuje wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klas 1-6 szkoły podstawowej w Kadzidle. Celem badania było poznanie motywacji uczniów do oszczędzania oraz czynników wpływających na ich decyzje dotyczące oszczędzania w Szkolnej Kasi Oszczędnościowej.

Główne wnioski

1. Niska świadomość SKO: Mimo prowadzonych działań promocyjnych, tylko około 24% uczniów (100/413) aktywnie uczestniczy w programie SKO. Sugeruje to potrzebę dalszych działań edukacyjnych skierowanych zarówno do uczniów, jak i rodziców.
2. Dominujące motywacje:
   • Cele materialne: Najczęściej wymienianym powodem oszczędzania były cele materialne, takie jak zakup zabawek, gier, słodyczy czy ubrań.
   • Nagrody: Część uczniów była motywowana do oszczędzania przez obiecujące nagrody, np. dodatkowe punkty czy upominki.
   • Przykład rodziców: Wiele dzieci wskazywało, że zaczynało oszczędzać, obserwując zachowanie swoich rodziców.
3. Bariery w oszczędzaniu:
   • Brak środków: Część uczniów przyznała, że nie ma wystarczających środków, aby regularnie wpłacać pieniądze na swoje konto w SKO.
   • Zapominanie: Niektórzy uczniowie zapominali o swoich oszczędnościach.
   • Brak długofalowych celów: Brak jasno określonych celów finansowych utrudniał utrzymanie motywacji do oszczędzania.

Szczegółowe wyniki 

1. Rekomendacje

1. Intensyfikacja działań edukacyjnych:
   1. Prowadzenie regularnych zajęć na temat oszczędzania, budżetowania i zarządzania pieniędzmi.
   2. Organizacja konkursów i quizów związanych z tematyką finansową.
   3. Współpraca z rodzicami w celu zwiększenia ich zaangażowania w edukację finansową dzieci.
2. Uatrakcyjnienie programu SKO:
   1. Wprowadzenie nowych, atrakcyjnych nagród dla oszczędzających.
   2. Organizacja wydarzeń związanych z SKO, np. dni oszczędzania.
   3. Rozszerzenie oferty produktów i usług związanych z SKO.
3. Indywidualizacja wsparcia:
   1. Pomoc uczniom w wyznaczaniu celów finansowych.
   2. Oferowanie indywidualnych konsultacji dotyczących oszczędzania.

Podsumowanie

przeprowadzona ankieta dostarczyła cennych informacji na temat motywacji uczniów do oszczędzania oraz barier, jakie napotykają. Uzyskane wyniki mogą posłużyć do opracowania skutecznych strategii promujących oszczędzanie wśród uczniów szkoły podstawowej w Kadzidle.