Które rośliny rosną najszybciej?

W jakiej odległości od siebie należy sadzić kwiaty?

Natalka i Antek zaprosili w dniu dzisiejszym uczniów klasy II do wspólnej zabawy w ogródku, w którym było pełno matematycznych zagadek. „Matematyka w ogródku” to kolejny moduł projektu, który zachęcił uczniów do nauki matematyki w wiosennej atmosferze.

Zajęcia matematyczne w ogródku pokazały połączenie nauki matematyki z otaczającą przyrodą. Uczniowie i uczennice poprzez działania praktyczne oraz rozwiązywanie problemów związanych z ogrodnictwem zaczeli dostrzegać związek matematyki z życiem. Mierzenie, przeliczanie, odmierzanie czasu, czy też tworzenie wykresów stały się praktycznymi aspektami nauki matematyki w kontekście ogrodu.

Na zakończenie wykonali projekty własnych ogrodów i obserwowali swoją hodowlę fasoli.