Jak ja sam jestem ekooszczędny?

Podczas lekcji, jeden z uczniów podał przykład-by ratować drzewa i tlen trzeba wykorzystywać drugą stronę kartki- do rysowania, drukowania, pisania...

Stąd nasz pomysł na wykorzystanie drugiej strony kartki krzyżówki na rysunek obrazujący własną ekooszczędność:

- oszczędzanie papieru i zbieranie makulatury

- jazda na hulajnodze do szkoły, zamiast zawożenia samochodem

- wykorzystanie roweru i hulajnogi zamiast samochodów, autobusów.. 

- segregacja odpadów i recykling

- oszczędzanie wody...której zdatnej dla ludzi i roślin-jak się dowiedzieliśmy z "Pięciu sposobów..."-jest zaledwie 3%