Drugoklasiści mieli lekcję z ekonomii:)

Samodzielnie rozwiązali  rebus:)

Hasło rebusu:

Pieniądze

wprowadziło ich w tematykę  zajęć.

W parach rozwiązali krzyżówkę.

Hasłem krzyżówki był :

Złoty  Polski.

Dzieci zapoznały się z fragmentem książki ,, Pinokio" i historią nieposłusznego pajacyka:)

Historia Pinokio pozwoliła im lepiej zrozumieć funkcje pieniądza

-jako środka płatniczego ( soldy były powszechnie akceptowanym dobrem:handlarz starzyzną kupił od Pinokia elementarz, za

które to soldy ten mógł kupić bilet)

-jako miernika wartości:wyraża wartość dobra lub usługi (bilet był wart 4 soldy)

- jako środka przechowywania wartości: można je wykorzystać w przyszłości ( Gdyby Pinokio nie wydał

pieniędzy, ale odłożył je na przyszłość, soldy soldy stałyby się oszczędnościami - byłyby środkiem tezauryzacji)

Drugaczki chętnie zgłaszali się i odpowiadali na pytania.

Pracowały  również w  grupach.

Doskonale poradziły sobie z powierzonymi zadaniami:)